Questões sobre a  Abordagem Gestática 
Estas cinco questões abaixo foram enviadas por alunos do Curso Psi da UFMG,  da disciplina da  Profª Cláudia Lins.

Perguntas e Respostas:

 Compreensão diagnóstica:

1.  Quais perguntas devem nortear o terapeuta enquanto ele realiza o diagnóstico? 

R= O que deve nortear é uma investigação rigorosa sobre as experiências do cliente e sobre o seu contexto familiar, social e cultural onde acontecem suas experiências e  o significado que estas têm para ele.

2. Em sua experiência, o diagnóstico de um mesmo paciente muda durante a terapia? Como isso acontece?

R= Sim, muda à medida que ele vai mudando o seu funcionamento, o seu modo de ser-no-mundo. Se o modo-de-ser continua o mesmo , o diagnóstico é o mesmo. Porém, espera-se que, com uma boa terapia, o cliente vá aprimorando seus ajustamentos criativos e, dessa forma, vá se tornando mais fiel e mais ajustado às exigências do seu jeito singular de se relacionar com o mundo circundante. Por isso, o diagnóstico é considerado como “processual”: isso significa que o entendimento do psicoterapeuta vai acompanhando o processo em movimento do cliente.

- Relação terapêutica:

3. Você já lidou com pacientes que não queriam deixar a terapia - que gostavam de tê-la como parte integrante de sua vida? Como lidar com essa situação - de a pessoa querer permanecer no processo terapêutico por anos, analisando-se?

R= Vejo aí duas situações:

1.Quando a psicoterapia é longa demais, isto é, com uma duração de dez anos ou mais. Isso só acontece quando o trabalho não está respondendo às necessidades reais do cliente. Em geral, se está lidando com pseudos problemas e não com a questão central ou questões centrais  da vida da pessoa. O curso da terapia adquire um padrão de dependência, o que, no entender da Gestalt, é absolutamente anti-terapêutico. A psicoterapia visa fortalecer cada vez mais o próprio auto-suporte do cliente. O terapeuta pode estar sendo co-autor juntamente com o cliente do padrão de dependência, que atende a ambos.

2. Outra situação é quando o ajudado se recusa a abandonar, a despeito do terapeuta ter lhe dado “alta”. Nesse caso, ao resistir a retirar-se, a pessoa está comunicando algo “não dito” ao psicoterapeuta. Este precisa investigar o que é, pois há questões fundamentais não resolvidas, a despeito da avaliação do terapeuta de que o processo já deveria ser encerrado.  E isso não acontece na abordagem gestáltica, porque  que não usamos dar “alta” ao cliente. A nossa conduta é examinar, junto a ele, por meio de um modelo dialógico, o momento em que o mesmo  se sente  pronto para a conclusão.

- Intervenção individual em adultos:

4. A "Coleção Gestalt-terapia: fundamentos e práticas" - mais precisamente, o volume III - traz um capítulo sobre técnicas, dentre as quais Cadeira Vazia, Representação, Metáfora... há alguma especificamente que você tenha preferência por utilizar no público adulto, individualmente? 

R= Todas essas técnicas podem ser usadas. E não só as criadas por Fritz Perls, mas procedimentos auxiliares de outras abordagens também. Assim como outros enfoques usam as técnicas da Gestalt. Não é a técnica o que fundamenta a metodologia clínica da Gestalt. É o foco meticuloso na experiência do cliente (chamado de “atitude fenomenológica”). Qualquer técnica pode ser útil, se a experiência que emergir do seu uso, for confirmada e incondicionalmente respeitada pelo psicoterapeuta gestáltico

5. Pra você, qual o maior desafio presente na clínica com adultos? Haveria alguma especificidade nessa clínica em relação a outras? 

R= O maior desafio é lidar com o inesperado, com o imprevisível, pois a tendência da formação Psi (e de toda formação chamada “científica”) é buscar o controle da situação e encontrar a solução das questões, no nosso caso, das questões existenciais. Isso o cliente cobra de nós e o próprio psicoterapeuta é tomado de ansiedade quando não vê “a solução” do problema vivido. É certo que aprendemos que a Gestalt evolui para a melhor solução possível dentro das condições do campo.  No entanto, o nosso desafio supremo é ACREDITAR nisso!

ITGT- Goiânia, 10 de Novembro de 2016

Profª Marisete Malaguth Mendonça